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孤獨癥兒童發展評估系統以認知心理學、語言學、社會學、生理學、生態學、兒童發展心理學、孤獨癥兒童的心理發展理論等為依據，將心理評估、生態評估及功能性評估等評估方法進行整合，采用觀察、測試、訪談等方法，憑借一系列的評估材料對0-6歲的孤獨癥兒童及其它廣泛發育障礙兒童的發展現狀及康復需要進行評估，為開展針對性的教育康復提供依據。